Во время обучающиеся обсудили формирование критериев достойного труда, роль профсоюзов в создании условий труда, а также историческую эволюцию этих критериев. Ребятам было предложено выполнить небольшую проектную работу, в ходе которой они познакомились с социально-экономической и этической природой понятия «достойный труд», почувствовали себя в роли работников, разработали критерии достойного труда.