Когда каникулы = развитие: как прошёл наш V Ежегодный фестиваль педагогического мастерства 18.03.2026

Традиционно на каникулах наша школа становится пространством для профессионального диалога и роста.

С 16 по 18 марта педагоги собрались вместе, чтобы обсудить вызовы современного образования и найти новые решения.

Открытие фестиваля
Фестиваль торжественно открыла директор школы Александра Игоревна Воронова. В своём выступлении она подвела итоги масштабного пути школы за последние 5 лет. Главный посыл: школа уверенно смотрит в будущее, создавая современные пространства и реализуя городские планы развития.

Ключевая лекция: «Учитель в эпоху перемен»
Почётным гостем фестиваля стал Сергей Анатольевич Журихин — проректор Университета Правительства Москвы, исполнительный коуч с международной аккредитацией, эксперт по цифровой трансформации образования, лектор Российского общества «Знание», основатель edutech-проектов, футуролог и пр. В своей лекции он поднял острые вопросы трансформации роли педагога в мире, где знания доступны в один клик, а искусственный интеллект генерирует тексты. Эксперт призвал педагогов не бояться новых технологий, а учиться «проживать» предмет вместе с учениками, превращая урок в увлекательное путешествие, где важно не только дать знания, но и открыть ребёнку дверь в новую жизнь, сохранив человеческую связь в эпоху тотальной цифровизации.

Мастер-классы: фокус на результат и технологии
Практическая часть фестиваля в основном была посвящена повышению эффективности подготовки учеников к оценочным мероприятиям, в частности подготовки к ЕГЭ\ОГЭ. Педагоги погрузились в интенсивный обмен опытом, разбирая конкретные инструменты для работы.

Особое внимание уделили инновациям: участники отработали использование нейросетей в качестве тренажера для отработки развернутых ответов и онлайн-платформ для быстрой диагностики знаний. На площадках обсуждали стратегии распределения времени на экзамене, разбор типичных ошибок и «ловушек» кодификаторов, а также методы формирующего оценивания, позволяющие объективно отслеживать прогресс каждого ученика. От адаптации материалов для детей с ОВЗ до квест-технологий и развития функциональной грамотности — каждый мастер-класс давал готовые алгоритмы действий для повышения баллов и качества обучения.

Итог
Завершился фестиваль большим педагогическим советом. Три дня интенсивной работы фестиваля вновь подтвердили: быть учителем сегодня — значит постоянно обновляться, владеть новыми технологиями и оставаться человеком, который вдохновляет!